Мой юный друг!
Мы заканчиваем изучение темы «Морфемика и
орфография» и тебя ждет КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА – тестовые задания по изученное
теме.
Я предлагаю тебе быть готовым к ней заранее. А для этого
ПРОВЕРЬ СЕБЯ САМ.
Знаешь ли ты ответы на эти вопросы?
Ответы на них смотри в
параграфах своего учебника: 70- 80
Читай внимательно, выбирай один, или несколько правильных
ответов.
1.
Раздел науки о языке, который изучает части
слова, называется
А. лексикология
Б. синтаксис
В. морфемика
2.
Обозначь значимые части слова (морфемы)
А. корень
Б. приставка
В. суффикс
Г. окончание
3.
Обозначь формообразующие части слова (морфемы)
А. корень
Б. приставка
В. суффикс
Г. окончание
4.
Обозначь словообразующие части слова (морфемы)
А. корень
Б. приставка
В. суффикс
Г. окончание
5.
Лексическое значение слова заключено
А. в
корне
Б. в
приставке
В. в
суффиксе
Г. в. окончании
Д. в
основе слова
6.
Главное значение слова заключено
А. в
корне
Б. в
приставке
В. в
суффиксе
Г.
в. окончании
7.
Однокоренные слова – это слова
А. одной и той же части речи с одинаковым
корнем
Б. разных частей речи, с одинаковым корнем
В. как одной и той же части речи, так и
разных частей речи с одинаковым корнем
8.
Морфема, которая участвует в образовании новых
слов, и стоит перед корнем
А. корень
Б. приставка
В. суффикс
Г. окончание
9.
Морфема, которая участвует в образовании новых
слов и стоит за корнем
А. корень
Б. приставка
В. суффикс
Г. окончание
10. Выбери
морфемы, из которых исчезают беглые гласные О-Е
А. корень
Б. приставка
В. суффикс
Г. окончание
11.
Части слова, в которых имеются чередование
звуков, называются
А. чередующимися морфемами
Б. вариантами морфем
В. беглыми морфемами
12. Способ
образования новых слов с помощью прибавления приставки называется
А. суффиксальным
Б. приставочным
В. сложением
13. Способ
образования новых слов с помощью прибавления суффикса называется
А. суффиксальным
Б. приставочным
В. сложением
14. Способ
образования новых слов с помощью соединения исходных частей
слова называется
А. суффиксальным
Б. приставочным
В. сложением
15.
Приставка второй группы будет писаться с буквой
З, если
А. корень начинается с гласного звука
Б. корень начинается со звонкого звука
В. корень начинается с глухого звука
16. Чередование
в корнях ЛАГ-ЛОЖ зависит
А. от суффикса –А-, который стоит за корнем
Б. от суффикса -ЧИК-, который стоит за
корнем
В. от буквы корня
17.
Приставка второй группы будет писаться с буквой
С, если
А. корень начинается с гласного звука
Б. корень начинается со звонкого звука
В. корень начинается с глухого звука
18. Чередование
в корнях РАС-РАЩ-РОС зависит
А. от суффикса –А-, который стоит за корнем
Б. от суффикса -ЧИК-, который стоит за
корнем
В. от буквы горня
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ БУДЕТ ТАКАЯ:
1.
Выбери набор слов, где все слова с приставками
первой группы
А приехал, подошел, выплыл
Б. сделал, обошел, предположил
В. забежал, возгордился, приземлился
2.
Выбери набор слов, где все слова с приставками
второй группы
А. вздумал, всплакнул, рассмеялся
Б. сшил, выбросил, рассмешил
В. прилепил, расписание, объезд
3.
Выбери набор слов, где все слова с приставками
третьей группы
А. приехал, приплыл, прекрасный
Б. выскочил, приплыл, придумал
В. превосходно, сшил, задумался
4.
Выбери группу слов, где вместо точек ты напишешь
в корне буквы А
А. р..сти, пол..жил, сл..гаемое
Б.
выр..щенный, р..стение, прил..гательное
В.
выл..жить, р..сток, отр..сль
5.
Выбери группу слов, где вместо точек ты напишешь
в корне О
А. изл..жение, выр..с, предл..жение
Б. полр..стала, предл..гала, сл..жила
В. р..сточек, взр..щенный, разр..сся
6.
Выбери только слова, которые составляют
исключение из правописания корней РАС-РАЩ-РОС
А. Р..стов
Б. выр..сти
В. Р..стислав
Г. р..сток
Д. отр..сль
7.
Выбери слова-исключения из правописания букв Ё-О
после шипящих в корне слова
А. подош..л
Б ш..лковый
В. ш..в
Г. крыж..вник
Д. капюш..н
Е. ч..рный
Ж. ш..мпол
8.
Выбери слова-исключения из правописания букв И-Ы
после Ц в корне слова
А. ц..рк
Б. ц..ган
В. ц..фра
Г. ц..пленок
Д. ц..ц
Е. на ц..почках
ВНИМАНИЕ! ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ КАК ВСЕГДА БУДЕТ ПО ВАРИАНТАМ, НО ИЗ ЭТОГО НАБОРА ЗАДАНИЙ!
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА СОСТОИТСЯ 26 февраля 2016 года.
Успешной подготовки и отличных результатов на контрольной работе!
Комментариев нет:
Отправить комментарий